Camilo Gaviria/Grupo significativo de ciudadanos ‘Todos pa lante’

Aborda el deporte en su programa de gobierno inscrito en la Registradora Nacional así:

Apartado pilar ‘Caldas educada’

“…Plantear una Caldas Educada, es un mirada al progreso a un futuro de un mejor Caldas, podemos seguir en discusiones sobre la certeza de los datos, pero lo cierto es que las fuentes oficiales muestran que muchos adultos no pasaron por la escuela o interrumpieron sus estudios antes de finalizar la formación básica (9 grado) y no podemos reducir el trabajo de la educación a las competencias de la Secretaria de Educación Departamental, por ello sin descuidar las competencias normativas, el planteamiento es mirar la educación desde todos sectores. Desde la prevención y autocuidado del sector salud; el trabajo en equipo del deporte y la cultura; la educación ambiental; la formación para el trabajo; la importancia de la legalidad; entre otros; muestra que desde cada sector la educación está presente. Por ello la Caldas es un pilar fundamental para el progreso y desarrollo del Departamento. La educación debe enseñar a conocer, a hacer, a ser y a vivir en sociedad…” “…Cultura, deportes, complementos necesarios…”

«Cultura y Deporte complementos necesario para una educación integral:

Un joven que interprete un instrumento, desarrolle una habilidad artística, represente una obra, ejerza el arte; realice regularmente un deporte, disfrute la alegría del triunfo y supere la adversidad de la derrota; es un niño, adolescente y/o joven más cercano al ser integral que requiere el mundo actual. Por ello en mi gobierno se ampliarán los recursos para que los niños escolarizados y los que no estén dentro del sistema puedan incorporarse a actividades complementarias que permitan un mejor uso del tiempo libre”.

“Gestión del Conocimiento en todos los sectores de intervención:

En todos los sectores se generan procesos de ampliación de capacidades, de formación de individuos en alguno de los aspectos que enfrenta en la vida; también se realiza aplicación de conocimiento que genera aprendizajes, por ello la Caldas Educada no puede perder de vista que en cada sector se genera aprendizaje, pero en la práctica se aplica conocimiento, por ello este elemento trasnversaliza toda la ejecución del programa de gobierno. La Gestión de Conocimiento se convierte en tema fundamental del trabajo de este Programa de Gobierno, el saber hacer que está presente en las acciones sectoriales debe gestionarse, debe revisarse, ¿qué funciona? y ¿qué no?.

Las acciones públicas generan aprendizajes, pero no conocimiento. Para ello se empleará un énfasis en impulsar acciones que lleven a la innovación, pero que partan de realidades empíricas y en especial que tengan al individuo y sus capacidades como centro de intervención. Se debe promover los bancos de ideas, las discusiones sectoriales, emular las mejores prácticas, y utilizar las lecciones aprendidas para tomar mejores decisiones. Por ejemplo, si la práctica de un deporte colectivo, tiene efectos en el trabajo en equipo, responsabilidad, puntualidad, aceptación de la diferencia. Nos quedamos con ese saber o fomentamos más programas que ayuden a que nuestro niños y jóvenes obtengan beneficios para la vida? El detalle de la propuesta puede ser revisada en el componente sectorial donde se muestra el componente de la Caldas Educada”.

Apartado RAP Eje Cafetero. El camino para el desarrollo regional

“La reciente creación de la Región Administrativa de Planificación –RAP Eje Cafetero, es una de las mayores oportunidades de desarrollo regional del Departamento, Atrás se quedan las miradas que limitaban la planificación hasta las fronteras establecidas en las divisiones político administrativas y ahora se piensa en un territorio unido ambiental y funcionalmente que tiene características comunes, potencialidades y problemas estructurales que deben afrontarse conjuntamente.  

Desde mi gobierno apoyaré el desarrollo oportuno de las decisiones que deben tomarse al interior de la administración de la RAP Eje Cafetero, el impulso con la que inició hace cerca de un año ha disminuido por la falta de decisiones para garantizar su arranque.

Acciones

…4. Coordinar las inversiones con los departamentos y el Gobierno Nacional para la infraestructura, dotación y alistamiento de los Juegos Nacionales del Eje Cafetero 2023…”